继续医学网 - 华医网 - 好医生- 项目学习、2018公共课程 - 为继续医学教育考试提供源动力!!

老年认知症的专科护理

文章热度: ★★★ |来源:继续医学网 |
跟贴

市级I类 5.0分 
项目负责人:田素斋
负责人单位:河北医科大学第二医院

1.近几年()被认为是AD早期表现之一:
A:执行功能损伤
B:抽象思维
C:理解判断
D:计划组织

2.不可逆性认知症和可逆性认知症是根据()分型的:
A:病因
B:病变部位
C:治疗效果
D:其他

3.认知症按病因分型可分为:()
A:原发神经系统疾病导致的认知症
B:神经系统以外疾病导致的认知症
C:同时累及神经系统及其他脏器的疾病导致的认知症
D:以上均是

4.认知症在病程某一阶段常伴有精神、行为和人格异常。通常具有()特点:
A:慢性
B:进行性
C:AB都对
D:AB都不对

5.目前我国认知症患者有600万人,占全球患者总数的:()
A:二分之一
B:三分之一
C:四分之一
D:五分之一


国际阿尔茨海默病日是()
A、每年的9月1日
B、每年的10月21日
C、每年的9月21日

1.介护工作的内容主要有:
A:入浴、排泄、食事、更衣
B:日常生活的照护和机能训练
C:咨询、援助
D:以上都是

2.下列关于“徘徊的对应-- 防止迷途和失踪的检索系统”说法错误的是:
A:养老院的宗旨:特殊情况下需要使用上锁、关闭、限制人身自由的办法,以保证老人不走失
B:检测设备:在楼房外的一定范围内安装了各种传感器
C:人性化照护:陪同老人到外面转一圈,再领回来
D:以上都正确

3.日本认知症老人的照护特点是:
A:创造安心的人际关系
B:不变的日常生活环境
C:做一些力所能及的事情
D:以上均是

4.日本养老机构的认知症专业照护的特点是:
A:家一样的环境,优化的照顾和医疗保健
B:促进心理健康,社会参与
C:尊严和尊重
D:以上都对

5.“这是哪里呀?今天是几号”属于阿尔茨海默症()症状:
A:初期
B:中期
C:后期
D:以上都不对


失语言沟通属于阿尔茨海默病认知症()症状
A、初期
B、中期
C、后期

1.缓解认知症照顾者的压力错误的是:
A:独处
B:改变认知,接受现实
C:寻求帮助和支持
D:保持和朋友们的相处

2.重度认知障碍患者护理措施中错误的是:
A:继续给她关爱
B:保持皮肤清洁,避免压疮
C:维持膀胱功能
D:对不配合进食者,应尽早采用鼻饲饮食

3.认知症患者出现攻击行为的应对策略错误的是:
A:寻找原因
B:找轻松的活动来转移她的注意力
C:使用武力控制或限制她
D:不要生气,注意她的情绪

4.认知症患者出现重复行为的应对策略不包括哪项:
A:体谅她的感受
B:要求她停下来
C:接受她的重复行为
D:保持冷静和耐心

5.轻度认知障碍患者的照护原则错误的是:
A:定期评估患者的认知及自理能力
B:以药物治疗为主
C:进行认知训练
D:利用老照片等帮助患者记忆


下列哪些表现属于老年认知症患者早期的典型症状 
A、出现压疮、肺炎等并发症
B、大小便失禁
C、肌肉可能萎缩
D、社交困难
1.已经确认的延缓认知症发生及进展的生活方式不包括哪项:
A:保持乐观,多晒太阳,听音乐
B:药物预防
C:常用脑、强化记忆
D:多接触外界事物

2.防止认知症者走失的措施哪项不正确:
A:紧锁门窗
B:加强陪伴老人
C:加强夜间巡视
D:为老人佩戴个人信息卡片

3.在65岁以上老年人意外伤害死因排在第一位是什么:
A:窒息
B:误服药物
C:跌倒
D:烫伤

4.能减轻认知症者的激越行为症状有效的护理方法是什么:
A:谈话疗法
B:触摸疗法
C:捆绑约束
D:置之不理

5.关于老年认知症以下哪种说法错误:
A: 是一种常见的慢性器质性疾病
B:是以脑萎缩、变性为主的脑部广泛性退病变
C:除认知功能障碍外,还伴有语言或身体攻击等精神行为症状
D:是一种精神疾病


防止认知症者走失的措施哪项不正确 
A 紧缩门窗
B 加强陪伴老人
C加强夜间巡视
D为老人佩戴个人信息卡片

1.与老年人沟通时错误的是:
A:语速要慢,吐字清晰
B:一次提出所有的问题
C:使用简短的句子
D:不要与老人讲理

2.要求老人做事情时应注意:
A:一次只做一件事情
B:不要做示范,让老人自己做
C:不要帮忙,让老人自己想办法
D:指令老人做事情不超过3件

3.与认知症老人沟通时态度应注意:
A:可以忽略老人的想法和感受
B:说话态度一定要强硬
C:说话要心平气和
D:老人不在意你的态度

4.认知症患者想自己做事时,我们应该:
A:不鼓励,因为他已经没有能力
B:坚决制止
C:不鼓励,让患者看着你做
D:鼓励和表扬,不论好坏

5.当老年人做错事情时,我们正确的:
A:不要批评,要引导示范
B:适当批评,引导示范
C:不要批评,忽略行为
D:严厉批评,引导示范


与老年人沟通时错误的是 
A 语速要慢,吐字清晰
B使用简短的句子
C一次提出所有的问题
D 不要与老人讲理



[ 编辑:jixuyixue ]

关键词:老年认知症的专科护理

市级I类 5.0分 项目负责人:田素斋 负责人单位:河北医科大学第二医院 教学形式丰富多样:通过理论学习、案例分享及情景模拟等多种方式,力求学员通过在短期的学习中熟悉掌握认知症的精细化护理知识。 教学 内容新颖实用:引进国内、外最新的认知症护理理念,并与国内临床事件结合讲解,将最新理论指导实践,可达到学以致用。

发表评论愿您的每句评论,都能给大家带来帮助。

更多文章